BUSCANDO LA FORMA DE CONOCER AL MUNDO

En el primer modulo de la especialidad en competencias docentes aprendí que la labor docente requiere de más que solo tener conocimientos conceptuales de una materia, es necesario conocer a nuestros estudiantes y reconocernos seres humanos con defectos y virtudes que deben tener una entrega total a la docencia. Sin mencionar los fundamentos de un proyecto educativo que rige nuestro trabajo, esto engloba el conocimiento de la RIB, y las competencias docentes que esta propone.
El modelo educativo por el que nosotros estudiamos no tomaba en consideración aspectos del progreso como los avances en la tecnología, economía y sociedad, el nuevo modelo considera eso y más, considera al estudiante como un ente social, psicológica y emocionalmente en constante cambio. Ante todo esto el docente ocupa un papel distinto y requiere de ciertas competencias para lograr cambios en los jóvenes; competencias que reflexiono sabemos son necesarias en nuestra labor, pero el enmarcarlas nos permite una evaluación continua de nuestro desempeño y desarrollo inclusive personal.
En el modulo anterior también me di cuenta de que los jóvenes a los que les doy clase son distintos a como los pensé, tanto la pedagogía como su psicología tiene una perspectiva que debe aplicarse desde lo que ellos son y no desde la subjetividad del docente. Además de que una gran cantidad de autores han abordado aspectos del aprendizaje que en muchos casos han avanzado más de lo que en nuestras aulas podemos describir, es necesario estudiarlos ya que son avances que por nuestra cuenta de manera empírica no podemos alcanzar y al estudiarlos los podemos utilizar, como por ejemplo el avance del uso de las tecnologías en la educación que fue algo que me causo un fuerte impacto, el conocer autores que ya han trabajado este aspecto.
La aplicación de las TIC en las diferentes asignaturas es algo de la especialidad que detuvo mi imaginación y me inclino al estudio y a la investigación, había “pensado” en una estrategia para involucrar a mis alumnos en esta área y con el descubrimiento, para mi, de las web quest encontré una estrategia ya probada que me resulto en extremo interesante e importante, por eso es que de la unidad anterior lo que me resulto importante de la lectura de los diferentes autores fue leerlos y lo que nosotros “pensemos” ya lo han avanzado.
Como todo ser humano tengo defectos y virtudes, fortalezas y debilidades; al realizar mi autodiagnostico me doy cuenta de que me hace falta darle contextualización a mi clase, además de planear estrategias para los estudiantes que lleven un nivel más bajo que los demás, en general me falta mejorar en estrategias de evaluación, sin embargo considero que no estoy tan mal en otros aspectos lo que me puede ayudar a mejorar, además de los deseos de hacerlo, planeo buscar alternativas para mejorar en estrategias de evaluación, autoevaluación y cooevaluación, algo que empezado planeando la aplicación de un instrumento de evaluación que ya experimente: la rubrica. Planeo aplicarla con mis alumnos el próximo semestre.
Finalmente considero que ha sido mucho lo avanzado, hace falta aun más y no terminara al finalizar la especialidad, descubrí que mis alumnos tienen vida propia y cambian con cada generación, que yo también cambio, que el mundo en el que juntos convivimos también cambia y no puedo sentarme a esperar que las cosas, el conocimiento, el mundo venga a mi sino que debo buscarlo. Lo que he aprendido es a analizarme en mi trabajo constantemente en todos los aspectos.